博翔科技為專業機械設備歐規/台灣TS標章/美規及半導體設備SEMI S2輔導顧問公司

從事設備安全檢測驗證的輔導機構,擁有經驗豐富的機械安全輔導工程師,並與多家國內外知名驗證公司合作。

服務範圍包含各項產業機械、工業電控系統、鞋廠自動化設備、半導體設備及光電廠設備…等產品。

透過我們的服務,協助客戶滿足各國安規的需求,進而提升產品的安全性及競爭力,將產品行銷至國際。

博翔科技有限公司在各大經濟體系的安全認證規範已擁有了十餘年的經驗與經歷,瞭解著安全技術與設計在認證過程的困難點

藉此Protect & Safe 秉著提供更方便更完善的認證與產品給您,

並提供CE認證、TS認證、MD認證、LVD認證、EMC認證、UL認證、NRTL認證、SEMI認證、CB認證、PSE認證、CCC認證、ASME認證、CNS認證、NFPA認證、510K認證等服務,邀請您一起邁向世界的安全技術頂端

博翔團隊核心成員出身法人中心,相較國內其他安全檢測驗證同業,博翔的強項在於成員經驗豐富,輔導過相當多的成功案例,及能為客戶提供從產品查驗、測試、驗貨與取得國外安全認證的一條龍式全方位解決方案

甚至該公司已自行開發出安全護罩、安全模組多項安全元件,期能協助客戶在兼顧「品質、安全、交期與成本」等考量下,提升其產品在全球市場的競爭力。

並且擁有最完善的設備整改服務,以符合國際標準,保證出口!

可採用標準: 2006/42/EC, EN ISO 10218-1, EN ISO 10218-2, EN ISO 11161-1, EN ISO 12100, EN ISO 13849-1, EN 12622, EN 60204-1, EN ISO 13857, EN ISO 13855, EN ISO 13851,SEMI S2, SEMI S10, SEMI S8, SEMI S22, SEMI S14, SEMI S17, SEMI S28, SEMI S26等

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內容簡介

  《奇蹟課程》在人類靈性進化史上的貢獻可謂史無前例,而《正文行旅》乃是《奇蹟課程釋義》三部曲的完結篇。肯恩由文學,詩體,音樂三重角度,依循各章節的主題,提供了「重點式」以及「全面性」的導覽,幫助學員深入奇蹟三昧,沉浸於智慧與慈悲之海。

  這部行旅可說是肯恩一生教學的智慧結晶,奇蹟學員浸潤日久,必會如他所願: 奇蹟,發自心靈,必將流向心靈。

作者介紹

作者簡介

肯尼斯‧霍布尼克博士(Kenneth Wapnick, Ph.D. 1942~2013)


  為最初與筆錄者海倫共同編輯《奇蹟課程》之人。肯尼斯是臨床心理學博士,深曉傳統心理治療的瓶頸,直到邂逅了《奇蹟課程》,才找到了他安心立命之處,決定終此一生為它服務,創立了「奇蹟課程基金會」,成為《奇蹟課程》的指定教學機構,開始了他講授《奇蹟課程》的生涯。

  《奇蹟課程》自七0年代問世以來,逐漸成為超個人心理學的聖經。有人曲解其意,為自己的理念撐腰;有人攀附《課程》,以一代宗師自居;也有人視之為致命威脅,大加撻伐;只有肯尼斯不為各種亂象所動,始終堅持以《奇蹟課程》的話來詮釋《奇蹟課程》,且將形上理念與現實生活熔於一爐,四十年如一日,儼然成為《奇蹟課程》的中流砥柱。
 

詳細資料

  • ISBN:9789869570756
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 335頁 / 14.8 x 21 x 1.65 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:>

內容連載

《奇蹟課程》的形式
 
文學風格
 
首先,我要從文學的角度來解說耶穌在〈正文〉傳遞訊息的藝術筆法,然後再深入這種筆法的音樂特質或交響樂特色。如果我們懂得欣賞〈正文〉文學藝術的音樂特質,對耶穌的訊息必有更深的體會。這是我最大的心願。
 
就文學的角度來說,《奇蹟課程》是從幾個不同的層次交替開講,這種寫作風格往往帶給學員不少挑戰。但話雖如此,我們也需明白,追根究柢,學員的真正挑戰不在於《課程》講述形式的錯綜複雜,而在於它真正要傳遞的內涵。即便如此,我們還是得承認,《課程》的書寫方式確實會令奇蹟學員(尤其是剛入門的讀者)望之卻步。
 
兩種層次的論述法
 
我在1970年中葉開始解說《奇蹟課程》時,最常強調的一個重點就是:這部課程是環繞著兩個層次展開論述的,而這種風格在〈正文〉裡尤其明顯。那時我已提出「層次一」與「層次二」的分別。層次一屬於形上層次,它要點出的是:物質宇宙純屬幻相,絕非真實;我們並非真的活在世上。講得更露骨一點,創造出我們的造物主根本不認識小我打造出來的個體之我──祂怎麼可能知道一個既不真實也不可能存在之物!但我也同時說過,要一群堅信自己活在世間的人,從層次一的角度去領受奇蹟觀念或操練奇蹟原則,是非常吃力,或者說不知所云的。雖然《奇蹟課程》在全書中不僅暗示甚至也講明了:上主根本不知道世界的存在,更別說我們在世間演出的悲歡大戲了。但是在涉獵未久的學員耳裡,這種說法簡直驚世駭俗,根本無所適從;為此,《課程》同時給出層次二的訊息,讓我們能在現實生活中有個下手處。這一層次的教誨所著重的不再是真相和幻相之別,而是面對著幻相,同時並存聖靈正念與小我妄念,兩種不同眼光的分別,也就是聖靈的寬恕以及小我的罪咎判斷,這兩種截然不同的心態。
 

 

 

 

提起寶寶的話題,寶媽們好像永遠也說不完。而生活中寶寶們的睡姿竟然藏著他的性格和未來,看到這句話,相信你肯定將信將疑,這個說法到底有什麼科學依據嗎?可信嗎?下面跟著筆者一起來看看吧! ... 一、睡姿呈「四仰八叉」狀 呈這種睡姿的寶寶一般四肢大大伸展開,臉部朝上,身上各個部位完全展現在空氣中。 這樣的寶寶性格一般開朗陽光,沒有防備心,自信,抗壓能力強,不畏懼挫折困難,挫折面前也能迎難而上,對事情把握度較高。 缺點:總是對人不設防、心直口快或許成為別人欺負他的理由,容易得罪人,不過寶媽們也不必太過擔心,這點挫折在他眼裡算不得什麼,況且,在為人處世上吃些虧長點記性並非壞事,作為成年人的我們有時候還會因為某句話得罪人呢!相信懂得他性格的人並不會太介意,這樣也篩選了留在他身邊的朋友。 優點:自信陽光開朗,大概是眾星捧月般的人物了,試問誰不願意跟陽光的人做朋友呢?這樣的寶寶朋友多,不畏懼困難,內心安全感十足,或許會在學業上取得一定成就,即便混的很普通平庸,他的內心也是積極健康的。 ... 二、 睡姿呈「蜷縮」狀 呈這種睡姿的寶寶們一般身體彎成一個「弓」型,側臥,將胸部腹部等脆弱的身體部位環抱,將背部展示給他人。 這樣的寶寶性格上一般比較內向,敏感,多疑,缺乏安全感,缺乏關愛渴望愛,不敢過多付出除非他人先展示對他的好意,警備心強。 ... 缺點:對人提防過重,難以相信別人,因此很難交到朋友,朋友數量雖少,然而身邊的朋友又很真心。不夠獨立,對他人依賴性強,難以適應新環境,也不夠自信,由於缺乏安全感,內心極其敏感,別人一句無意冒犯的話都可能讓他那顆小「玻璃心」傷心失落好半天呢~ 優點:心思細膩,一般對學業事業比較認真負責。內心自成一派小天地,因此會對藝術方面有較好的天賦,在美術音樂表演方面比較敏感,家長也可往這方面引導。最後,這樣的孩子一般內心比較柔軟善良,天然有顆悲天憫人的心。 ... 三、 趴著睡 呈這種睡姿的寶寶臉部側著,胸部腹部貼著床,胳膊靠近枕頭。 這個姿勢也是自由伸展的,然而又帶有防禦性特點。 缺點:防禦性強,臉皮薄,有點活在他人對自己的看法的世界中,寶媽們要好好引導,畢竟堅持做自己是要堅持一生的事情。 優點:開朗自信,愛好展示自己,精力充沛,勇敢追求自己想做的事。 ... 四、 正躺著睡 呈這種姿勢睡覺的寶寶,一般面部與身體朝上,姿勢「規規矩矩」,甚至有些寶寶一隻胳膊擺放在身體一側,另一隻手放於胸部,或者兩隻胳膊安放於身體兩側。 這樣的寶寶一般比較「規矩」,遵守各種規則不越軌,頗有一種「老幹部」風。 缺點:過於死板,保守,缺少變通甚至顯得有些不近人情,凡事都遵守規則,生活比較枯燥乏味單調。 優點:做事認真負責,讓人有信服力,雖然死板是缺點,然而也可以轉換為優點——嚴謹,害怕出現錯誤,處事一絲不茍,追求完美,嚴於律己,生活克制,計劃性強,理性思維強。 ... 當然了,生活中的寶寶們睡姿肯定還有很多,甚至有跪趴式的,還有喜歡抱著玩具睡的,大家有什麼心得可以在留言處留言哦!(作者:lxn01) 圖片來源網絡,圖文無關,侵刪。

 

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